■將京劇納入基礎教育，要做好傳統文化的傳承，讓孩子們知道一些歷史、知道忠孝禮儀和儒家文化 ■中小學推行京劇課，應當按一門學問課的方式上，而不要上成表演課，所選取的京劇選段要和基礎教育相掛鉤 ■家長們應該用一個平常心來對待學京劇。讓學生學點京劇，唱點京劇，并不是要把每一個學生都培養成京劇大師 本報訊（記者 常國梁 通訊員孫紀剛 特約記者 張建榮）長袖盈風，舞不盡生旦凈丑；曲笛伴奏，唱不完梅派風韻。1月24日，京劇藝術大師梅蘭芳的兒子、梅派藝術傳人——著名京劇大師梅葆玖，來到泰興市泰興鎮中心小學，和100多名小京劇票友同臺表演梅派經典名劇《霸王別姬》和《貴妃醉酒》，并愉快地接受學校聘請，擔任該校名譽校長。 泰興鎮中小校長姚恒章說，京劇作為國粹，對國人影響深遠。2008年，為響應梅葆玖等京劇名家“京劇從娃娃抓起”的倡議，教育部將“京劇進校園”列入小學課程改革規劃。泰興鎮中小成立了“少兒京劇學校”，聘請梅派入室弟子陳旭慧、沙鈺，以及郭海亭、金永生、張衛東、于守啟、張希貴、韋偉等知名京劇藝術家擔任輔導員。目前，孩子們在老師和輔導員的指導下，學習彩繪京劇臉譜，苦練唱念做打基本功，彩排喜聞樂見的節目，在省、國家級文化賽事中屢屢獲獎，被國家有關部門確定為“中國梅蘭芳京劇訓練基地”。 “京劇進校園，國粹沐童心”，和“小梅子”們同臺演出《貴妃醉酒》等選段，梅葆玖很是高興。演出結束后，梅葆玖與泰興鎮中小師生、家長座談時說，將京劇納入基礎教育，要做好傳統文化的傳承，讓孩子們知道一些歷史、知道忠孝禮儀和儒家文化，多傳授一些孝敬父母、尊老愛幼的傳統美德，教孩子們怎樣做好人。京劇傳統戲曲劇情里，有很多都是教人怎么做人，什么可以做，什么不可以做。這樣可以培養孩子做好事、做好人的心理，培養孩子的愛心。 梅葆玖特別強調，中小學推行京劇課，應當按一門學問課的方式上，而不要上成表演課。所選取的京劇選段要和基礎教育相掛鉤。課堂上，老師應該更多地給學生們播放京劇名段、講解京劇的歷史，重要的是一種耳濡目染。這種耳濡目染的方式能讓孩子們得到傳統文化最好的滋養。 不少京劇幼苗脫穎而出，成為小有名氣的京劇童星。有家長急切地追問梅葆玖“有沒有發現苗子”，并希望得到指點。梅葆玖對幾名比較優秀的小童星指點后，誠懇地說，“中小學生現在最主要的還是把學業做好，把該念的書念好，別把學問耽誤了。”他提醒家長們，從藝之路不是平坦的，家長們應該用一個平常心來對待，不能急功近利。一般的中小學不是專業藝術學校，沒有必要讓所有的孩子都去學京劇。“讓學生學點京劇，唱點京劇，并不是要把每一個學生都培養成京劇大師，也不是讓每個學生都去當演員。” |
