| �。ㄓ浾� 樊崢 趙望）今年，我市大力推行“有效作業”，全市各中小學結合實際制定了各具特色的教學計劃，切實減輕學生負擔。 在泰師附小教育集團國慶校區六（7）班，肖涵同學正在講臺上分享最近的學習心得，結合PPT和同學之間的互相討論。為了提高課堂效率，老師每堂課都會安排5到10分鐘時間，讓同學們通過展示PPT、書面作業等形式來保證課堂作業的落實和反饋。 “有效作業”不光布置在課堂上，在課后也得到了落實。今年，學校改變以往不分層次、作業統一布置的情況，將作業分為基礎型作業和發展型作業，能力薄弱的學生，從基礎型作業做起并逐層嘗試，能力較好的學生可選擇發展型作業。 距離中考還有100多天，眼下已經是初三學生鞏固基礎、沖刺拔高的階段。實驗初中將“有效作業”精準定位到初三學生，實施彈性作業，讓每個學生根據各自不同情況調整作業量。 為了切實減輕學生負擔，提高作業質量，實驗初中教育集團充分利用校本教材《課堂追蹤》，把一些基礎題當堂解決，同時抓住作業批改這一重要環節，做到“四精五必”，精選、精練、精批、精評，有發必收、有收必改、有改必批、有批必評、有評必復，從根本上控制學生的作業數量和質量。 |